آموزش علوم قرآنی:
کار شناس محترم در آغاز به جمع بندی درس قبل پرداخته و ما حصل آن را به این صورت ارائه نموده که آیا ترکیب سوره های قرآن کریم و چینش سوره های قرآن در کنار هم در زمان رسول خدا اتفاق افتاده است یا خیر در این زمینه مطالب و نکاتی ارزشمندی تبیین و تشریح نموده است. سپس به تبیین تألیف قرآن امام علی علیه السلام و عرضه این قرآن بر مسلمین و ویژگی های آن پرداخته است. در ادامه به سر نوشت قاریان قرآن کریم در جنگ یمامه و تعداد آن ها نکاتی قابل توجهی ارائه شده است در نهایت به طرح پرسش های این درس و پاسخ های آن پرداخته شده، اینکه روش زید در جمع آوری قرآن به چه صورتی انجام گرفته و سر انجام آن چه شده؟ در پاسخ به این پرسش مطرح شده که کار زید در جمع آوری قرآن یک کار جمعی بوده که در یک لجنه 25 نفره به جمع آوری قرآن کریم پرداخته بودند. پرسش دیگری که در این درس مطرح شده این است که چه کسانی علاوه بر امیر المؤمنین علیه السلام اقدام بر جمع آوری قرآن نمودند؟ در پاسخ این پرسش نیز مطرح شده که غیر ازامام علی زید ابن ثابت، عبد الله ابن مسعود، ابی این کعب، مقداد ابن اسود، سالم مولا ابی حذیفه، معاز ابن جبل و ابو موسی اشعری به جمع آوری قرآن کریم پرداخته بودند. در نهایت پس از جمع آوری قرآن اقدام به نام گذاری آن به صورت های گوناگون از جمله مصحف و قرآن مورد توجه قرار گرفت.
مهم‌ترین نکاتی این درس عبارت است از:
معنای واژه قرآن، تألیف قرآن امام علی علیه السلام و ویژگی های آن. تألیف قرآن زید ابن ثابت و خصوصیات آن. سر نوشت قاریان قرآن کریم در جنگ یمامه. نام گذاری قرآن کریم به مصحف و زمان آن.
